креативное творчество, креативный дизайн, методика креатива


Шри_Янтра

Многоугольники

Архитектурно_-_
исторический_комплекс


Храмы Херсонеса

Ячеистые_структуры_
и_развертки

Оригами

Формализующая_
пропорциональная_
сетка_(ФПС)


Эвристическая модель
проектирования
"Слово-Образ"
(ЭМПСО)

Конструктор
знаков

Виртуальная_модель_
проектной_среды_в_ФПС.
"Методологическая_
проектная_сфера"

Анализ_и_
формализация_
объектов_с_
помощью_ФПС


Проектирование_
новых_элементов_
насыщения_среды

КОНТАКТЫ

ПАРТНЕРАМ

АВТОРАМ

ФОРУМ
 

Критерии оценки архитектурного решения
ФПС


Структурная планировка микрорайона

Микрорайон ФПС

Продается картина


Орнаменты
орнаменты


Киоски
Киоски, ларьки


Орнаментальная архитектура ФПС
Объекты структурнрй архитектуры

Реконструкция храмов Херсонеса.
Метод ФПС

Реконструкция храмов Херсонеса

Архитектура и оригами
ригами и архитектура

Предметный дизайн, методика дизайна

Эвристика -
наука о творческом мышлении

Последовательное построение человеком оперативно-информационных моделей (далее модели) составляет внутреннее содержание эвристической деятельности.
Модель ситуации создается на основе обнаружения у элементов признаков и установлении связи между ними.
В процессе решения задачи последовательно, одна за другой создаются различные модели ситуации.

Некоторые существующие модели:

- Противоположность  (свет - абсолютно черное тело);

- Фокальные объекты (перечисляется как можно больше признаков одного элемента и переносится на проектируемый);

- Совмещенных альтернатив (горячий лед, "перцовка" с медом);

- Случайных сочетаний или Гомогенизация (необычное сочетание привычных образов, гибриды);

- Принципиального искажения (кривая бутылка, рваные брюки);

- Вынесения (аэростат с отражателем от прожектора который находится на земле);

- Геометризация  (применение геметрических форм к элементу проектирования, кресло-шар, квадратный арбуз);

- Универсальности (один элемент имеет несколько функций: блузка с формулами);

- Ассиметрия (фары с разной силой света);

- Форма-функция  (изменение функции элемента при сохранении формы: перо ручки--зубочистка, купальник-очки, вилка-гребень и наоборот: функция рисования применимо к форме, допустим,  уха дает нам рисование ухом или рисование не по  визуальному восприятию объекта а по слуху);

- Вред в пользу (лампа для загара в дисплее компьютера)


Некоторые формы  мышления

Аналитическое  -  форма стройного рассуждения от общего к частному или форма последовательного анализа от частного к общему (дедукция). Четыре этапа решения:  понимание постановки задачи, составление плана решения, осуществление плана, взгляд назад (изучение решения).
Интуитивное - форма свернутого восприятия всей проблемы сразу, отсутствуют четко определенные этапы.
Ассоциационистское - смена одного представления за другим.
Персеверационистское - противоположная ассоциационистскому, закрепляет и удерживает то или иное представление.
Детерминационное -  использует базовое представление влияющее на все остальные представления, волевой момент.

Некоторые из попыток  моделирования  мышления
Проб и ошибок
Самообучение (“лабиринт”)
Бихевиоризм - невозможность научного исследования внутренних , отражательных процессов, человека.
 Гештальтпсихология - целостное образование, качественно своеобразное, особенности которого не сводятся к свойствам элементов, из которых оно составлено (фраза состоящая из нот).
Инсайд - озарение, понимание ситуации в целом,  схватывание элементов в тех связях и отношениях которые обеспечивают решение задачи.  (мысль наличествует в сознании человека как целое, прежде чем произнесено первое слово ).
Продуктивный - сильные, явные свойства предмета маскируют, слабые (латентные) свойства, которые необходимо обнаружить и выявить (несколько предметов в том числе спички и свечу, необходимо уравновесить весы, что бы они потеряли равновесие со временем , свеча, как гиря и как источник света замаскировала свечу как предмет теряющий в весе при горении).
 Метод Рубинштейна - фильтрация, выражается в последовательном отсеивании не оправдавших себя проб и компарация, состоит в соотнесении той или иной пробы с определенным эталоном.
Мозговая информационная модель - элементы проблемной ситуации существуют в мозгу в виде следов отражаемых объектов. Каждый из них имеет тенденцию к динамике, к взаимодействию со следами других объектов. В результате этого процесса протекающего в нервных клетках головного мозга. устанавливаются новые связи между элементами проблемной ситуации, что приводит к решению. В ситуации имеются свойства объектов, которые человек не осознает в данный момент, но которые запечатлены в мозгу со всем объектом.
Экстрополяционный рефлекс   (собака срезающая углы в погоне)
Психология установки (д.н. Узнадзе) - иллюзии зрения, объема, силы, давления (сравнивая два разных круга длительное врем при замене кругов на равные, возникает иллюзия их неравнозначности).
Внутрикоровая регуляция -    молниеносные процессы обмена информацией между отделами головного мозга


Эвристическая модель проектирования  "Слово-Образ"  (ЭМПСО)

ЭВРИСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ "СЛОВО-ОБРАЗ" (ЭМПСО)

ЭМПСО - оперативно-информационная модель.

Окружающий мир
мы воспринимаем посредством органов чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания.
Материя, воздействуя
на орган чувств,  проявляет качества соответствующие этому органу.
Органы чувств - субъекты восприятия и материя - объекты восприятия, при взаимодействии, порождают -
Феномены.
Включение  Феномена в смысловые ряды происходит при обозначении его словом.
Феномен начинает вещать о себе,
становится Вещью.
Задача ЭМПСО:
1. Создание слова.
2. Описание  качеств.
3. Определение Феномена..
4. Создание промышленного образца (вещи).

Слово и Феномен здесь всегда ограниченны заданными предпосылками и  естественной человеческой природой.


ЭМПСО представляет собой 9 концентрических кругов - 5 основных и 4 дополнительных, разделенных на 4 сектора.
Сектора обозначены четырьмя  элементами.
Концентрические круги - органами чувств.
Пересечения секторов и кругов образуют области качеств (ОК).
В каждой ОК расположены свойства элемента выявляемые соответствующим органом чувств. (таблица 1).


1.      Методика ЭМПСО
1.1     Начальные условия проектирования
1.1.1  С заданными областью применения и прототипом, с случайным порядком букв;
1.1.2  С заданными областью применения и прототипом, с заданным порядком букв;
1.1.3  С заданными областью применения, без прототипа, с заданным порядком букв;
1.1.4  С заданными областью применения, без прототипа, с случайным порядком букв;
1.1.5  Без заданной области применения и без прототипа с случайным порядком букв (новая Вещь);
1.1.6  Без заданной области применения и без прототипа и заданным порядком букв (новая Вещь).

1.2     Три подхода к определению букв и заполнению Областей качеств (ОК)
1.2.1  Творческой интуиции
дизайнер, основываясь на творческой интуиции, располагает необходимые буквы в ОК.
1.2.2  Случайных величин
Буквы определяются и располагаются в случайном порядке, при помощи системы автоматизированного проектирования, которая затем определяет возможные качества и представляет их в виде сводных таблиц.
1.2.3  Проектной модели (для творческого коллектива).
Б
уквы определяются и располагаются в ОК участниками проектирования, согласно проектного задания.

1.3     Примерпроектирования  в ЭМПСО
1.3.1  Начальные условия:  с заданной областью применения, без прототипа с заданным порядком знаков.
1.3.2  Область применения:  оборудование для спасателей.
1.3.3  Определяем порядок заданных букв:   А Р О Л
1.3.4  Определяем Феномен:
"Основы говорящий он растущий или Основы говорящий людям", где
А - азы, основы; Р-рцы, речёт; О - он; Л- людiе-растущее  см. "Словарь смыслов"
1.3.5  Заполняем ОК (Рисунок 1).
1.3.6  
Заполняем  таблицу 1


Рисунок 1.  ЭМПСО

Таблица 1

В примере представлена одна из таблиц,  в которой перечислены некоторые качества, выявляемые органами чувств при взаимодействии с материальными элементами.

"А" располагается в секторе "Воздух", в концентрическом кольце "Обоняние" (рисунок 1).
По таблице 1 определяем одно из качеств Воздуха,  выявляемых  при взаимодействии с ним  Обоняния. В  примере это качество Воздуха характеризуется, как "Живительный".

А - это АЗ - начало, основа, первое. Расположение "А" в участке круга, обладающего качествами Обоняния, позволяет трактовать его,  как "Основу живительности" и т.д.
Р - темная речь;
О - он яркий;
Л - люди живительные.

1.3.7 Феномен:  "
Основа жизни, говорящая в темноте, он яркий для людей выживающих"

1.3.8  Создание промышленных образцов.
Разрабатывается ряд технических предложений,  согласно начальных условий (п.п. 1.1.1 -1.1.6) . Так при разработке с областью применения ”Оборудование для спасателей”  с случайным заданием знаков, было заявлено 135 технических предложений.
Один из  вариантов принятых в разработку:
АРОЛ - таблетки двух видов, светящиеся в темноте используемые при спасении людей в завалах, первые - при попадании на них человеческой слюны, начинают издавать характерный запах, улавливаемый только собаками-спасателями, вторые - содержат необходимые питательные вещества.

1.4  Еще пример:
Область  применения -  ” Вид спорта”
Прототип - командная игра 
Заданный порядок знаков - “КИГН” 
Феномен - Како иже глаголь нам, т.е. Как нам быть теперь?
 
Заявлено 40 технических предложений.
Один из вариантов принятых в разработку:
КИГН - разновидность футбола, где игра проводится на круглом, разделенном на 4 сектора поле при участии четырех команд.

 

ЭМПСО проходит апробацию при решении проектных задач.
Авторские работы, созданные в ЭМПСО публикуются в разделе КЛУБ.

 

 

 

МОДЕЛЬ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОЕКТНОЙ СФЕРЫ (МПС)

Методологическая проектная сфера (МПС)  используется для активизации и расширения творческих возможностей при решений задач в различных отраслях. Каждая из n-плоскостей МПС - это рабочее место активного наблюдателя (субъекта проектирования (СП).

Перемещаясь по n-плоскостям МПС у СП меняется точка зрения на задачу, изменяются органы восприятия задачи и  изменяются средства проектирования.
Сама задача продолжает оставаться неизменной с точки зрения своего объективного существования, в то же время реагируя на изменения, проводимые в какой-либо из n-плоскостей.

Каждая из n-плоскостей имеет свой набор органов восприятия (средств объективизации) и средств проектирования. В результате моделируется проектная среда с расширенными возможностями поиска.

Например: плоскости 4 соответствует  некий синестический орган, при котором СП "видит звук", предположим, в виде набора образов, а из средств проектирования  плоскости 4, исключено чувство осязания, вследствие чего СП лишен возможности тактильно воздействовать на средства проектирования.

Сечения ФПС шара


Рисунок 3.   Квадрат в ФПС сфере

Количество секущих плоскостей соответствует числу СП, n=4